1、听——幼儿园口碑 幼儿园的口碑和社会信誉度如何，从很大程度上反映了该园的保教质量和办园水平。因此，您可以听一听那些已经入园的孩子及其家长对幼儿园的满意程度，听一听社区群众对幼儿园的评价。

　　2、看——幼儿园环境 俗话说：百闻不如一见。对幼儿园的信誉度有所了解之后，您更应该亲自前往幼儿园，看一看它的环境： （1）园舍场地—安全合理 场地布局规划要安全合理，环境富有童趣和教育意义：幼儿园距离噪音源或污染源较远，周围的建筑楼高不会影响孩子活动室、寝室的采光和通风；空气流通，光线充足，绿化较好；园舍建筑坚固安全、无倾斜裂缝，墙角、楼梯都有防护设施；有适合孩子活动的、面积宽敞的户外场地。 （2）设备设施—齐全卫生 幼儿园配备的设备设施齐全：孩子有单独的毛巾、杯子、桌椅、床等生活用品，桌椅适合孩子的高度；玩教具种类齐全，数量充足，适合孩子的图书比较丰富；玩具、书籍开放陈列，方便孩子取用；有丰富多样的游戏材料和大型玩具（滑梯、玩水池、玩沙池等）。幼儿园定期检查、消毒、清洗幼儿生活用品和玩教具，保证其安全、卫生、清洁。

　　3、感受——幼儿园管理和教育 到幼儿园实地考察除了看幼儿园环境，您还可以与园长、老师交谈，了解感受幼儿园的管理水平、人际氛围、人员配备、教育的理念与办园特色等。 （1）管理水平 幼儿园管理规范有序，环境、场室整洁，规章制度清晰严明；园长熟悉并全面负责幼儿园各项工作，协调、统筹能力较强，作风民主、实干，在教职工心中有较高的威信，教职工有强烈的责任感和事业心。 （2）人际氛围 幼儿园充满了民主、友爱、和谐的人际氛围：教职工关系融洽和谐，凝聚力强；保教人员师德好，对待孩子亲切和蔼，富有爱心，乐于与孩子接近，尊重幼儿，师幼关系良好。 （3）人员配备 人员配备符合国家《幼儿园工作规程》要求：每班配备2个教师和1个保育员，幼儿园配备专职医务人员，师幼比例适当，教师、保育员均受过专业培训。 （4）保教质量 幼儿园既重视孩子智力因素的发展，也重视孩子非智力因素的发展；幼儿园有足够的时间、空间让孩子进行各种活动；开展游戏化教学，让孩子在“玩中学、学中玩”，使孩子“学得无意、学得随意、学得乐意”。 （5）家园联系 幼儿园能重视家长工作，通过多种方式与家长进行联系，保证家园同步，如通过家园联系册，向家长及时反映孩子在园生活和学习情况；通过电话、家访、刊物、网络等不同渠道与家长保持联系，解答家长的疑惑，交流分享育儿心得；定期举行“家长开放日”，让家长全面了解孩子在园的学习和生活。 总之，了解幼儿园有多种途径，家长不可偏听偏信，应该尽量从各方面搜集信息，全方位地进行考察、了解，结合自己的实际情况为孩子选择一所“理想”的幼儿园，帮助孩子走好人生的第一步。

　　 注： 本文中所有观点均来自历年来的《幼儿教育》、《早期教育》和《学前教育》。